El DIAGNÓSTICO

Aproximación conceptual: definición y delimitación.

El diagnóstico en educación según Álvarez Rojo; "es una forma de organización de recoger información sobre un hecho educativo relativo a un sujeto o un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo".

Para proyectar una capacitación docente en TICs es importante establecer y sostener un diálogo que nos permita conocer intereses, dificultades, características del entorno, autonomía frente a la herramienta y aplicación pedagógica.

Para establecer un registro y agrupar por nivel podemos utilizar, además, algunas encuestas orientativas que contribuyan al diagnóstico inicial.

Ejemplo de

ENCUESTA INFORMÁTICA PARA DOCENTES


 https://sites.google.com/site/ticycapacitaciondocente/archivos-educativos

Relevar conocimientos, necesidades e inquietudes con el propósito de adaptar las capacitaciones


Autora: Ana Bragaccini